Secretaria Municipal de Educação realiza adesão ao Programa Novo Mais Educação

A Secretaria Municipal de Educação de Santana do Matos realizou, no mês de outubro de 2016, a adesão ao Programa Novo Mais Educação, do Ministério da Educação. Nesta etapa, a SEMED selecionou as escolas que poderão, a posteriori, aderir ao programa, priorizando as instituições que receberam recursos do PDDE Educação Integral entre 2014 e 2016.

Assim, poderão aderir ao Programa Novo Mais Educação: E. M. Prof. Osvágrio Rodrigues de Carvalho; E. M. Profª. Maria Letícia Damasceno; E. M. Profª. Maria Antônia de Lima; E. M. Prof. Luiz Pereira; E. M. Francisca Mendes da Silva; E. M. José Félix da Silva Júnior; e, Unidade XXVIII Luiz Liberalino de Carvalho.

A segunda etapa desse processo, referente à adesão das escolas selecionadas pela secretaria de educação, será realizada por meio do PDDE Interativo. O período para a adesão das escolas será entre os dias 24 de outubro e 18 de novembro deste ano. A execução do Programa se dará por oito meses ao longo do ano letivo de 2017.

O Programa Novo Mais Educação, instituído pela Portaria nº 1.144, de 10 de outubro de 2016, observa as determinações da Lei de Diretrizes e Bases, e visa a ampliação da jornada escolar de crianças e adolescentes, mediante a complementação da carga horária de cinco ou quinze horas semanais no turno e contraturno escolar que deverá ser implementado por meio da realização de acompanhamento pedagógico, obrigatório, em língua portuguesa e matemática e, no caso da jornada integral, do desenvolvimento de atividades no campo das artes, cultura, esporte e lazer.

Gestores Escolares têm 30 dias para conferir os dados do Censo Escolar

Os gestores estaduais e municipais de educação têm 30 dias, a partir desta quarta-feira, 5, para conferir e corrigir (se for necessário), as informações preenchidas no Censo da Educação Básica 2016.

A conferência dos relatórios por escola deve ser realizada até 3 de novembro, por meio do Sistema Educacenso, pelo diretor ou responsável pela escola, com apoio das secretarias municipais e estaduais de educação. Para mais informações, os gestores podem acessar a página do Censo Escolar no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Os dados preliminares foram divulgados pelo Ministério da Educação em 29 de setembro, conforme determinado pela portaria nº 1.087, de 28 de setembro. A publicação traz o número de matrícula inicial em todas as etapas da educação básica, da creche ao ensino médio, nas redes estaduais e municipais, em tempo parcial e integral.

Os Relatórios Gestores, Notificações e Módulo de Confirmação encontram-se disponíveis no sistema Educacenso. Já os de Perfis, que existem para acompanhamento, serão liberados em breve, mas não impedem os gestores das escolas e das redes de procederem as conferências dos dados já declarados.

Avaliação Nacional da Alfabetização será realizada de 14 e 25 de novembro deste ano

O Diário Oficial da União (DOU) da última segunda-feira (25) tornou pública a Portaria nº 410 de 22 de julho de 2016 a qual estabelece que a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) será realizada em 2016, no período de 14 e 25 de novembro.

A avaliação será aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em regime de colaboração com as secretarias estaduais, municipais e distrital de educação em todas as escolas públicas urbanas e rurais que possuam pelo menos 10 estudantes matriculados em turmas regulares do 3º ano do Ensino Fundamental organizado no regime de nove anos.

A ANA tem como objetivos estimular a melhoria dos padrões de qualidade e equidade da educação brasileira; subsidiar a elaboração de políticas educacionais para o ciclo de alfabetização; aferir o nível de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa e alfabetização em Matemática dos estudantes ao final do 3º ano do Ensino Fundamental, por meio de testes de leitura, escrita e matemática; e produzir indicadores sobre o contexto em que se realiza o trabalho escolar.

A avaliação será aplicada em dois dias. No primeiro, serão aplicados os testes de Leitura, com uma hora de duração, e de Escrita, com 30 minutos de duração. No segundo dia, serão aplicados os testes de Matemática, com uma hora de duração.

Segundo a Portaria, a partir do dia 1º de outubro de 2016, as escolas participantes serão contatadas para agendamento da aplicação da ANA e os resultados preliminares da avaliação poderão ser acessados pelos diretores escolares em maio de 2017, por meio de sistema específico on-line, disponível no portal do Inep.

Acesse a publicação no Diário Oficial da União: http://goo.gl/iExi1t

Fonte: Undime

Prova Brasil: resultados preliminares podem ser consultados pelas escolas‏

Os resultados preliminares da Prova Brasil 2015 já estão disponíveis exclusivamente para as escolas participantes. No período de 20 de julho a 5 de agosto, os gestores escolares podem conhecer os resultados e, caso desejem, poderão entrar com recurso.

A Prova Brasil 2015, que contemplou testes de leitura e de matemática, foi aplicada em novembro daquele ano, para 4,5 milhões de estudantes, da quarta série e quinto ano e da oitava série e nono ano, de 50 mil escolas de todo o país.

Casos – Escolas que se enquadram em pelo menos uma das situações a seguir não têm resultados preliminares: 1) Contar com menos de 20 alunos nas etapas avaliadas (quarta série e quinto ano ou oitava série e nono ano do ensino fundamental), conforme o Censo Escolar da Educação Básica de 2015; 2) escolas que não atingiram 80% de participação do público alvo na avaliação; 3) estabelecimentos de ensino multisseriados, particulares ou com ensino exclusivo para educação profissional ou para jovens e adultos (EJA).

Saeb – a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), mais conhecida como Prova Brasil, é censitária e faz parte do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O principal objetivo é aferir a qualidade da educação brasileira e contribuir para sua melhoria.

Como um todo, o Saeb é composto por três avaliações externas em larga escala. Além da Prova Brasil, é realizada a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb), que abrange, de maneira amostral, estudantes das redes públicas e privadas do país, em áreas urbanas e rurais, matriculados na quarta série ou quinto ano e oitava série ou nono ano do ensino fundamental e no terceiro ano do ensino médio. Também faz parte do Saeb a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA), que é censitária e contempla os estudantes do terceiro ano do ensino fundamental das escolas públicas.

Acesso para quem já possui senha em algum dos sistemas do Inep clique aqui.

Acesso para aqueles que ainda vão fazer o cadastro aqui. 

Endereço eletrônico (provabrasil.resultados@inep.gov.br) para pedir esclarecimentos e tirar dúvidas.

Fonte: INEP 

http://goo.gl/gJq9ba

Secretaria Municipal de Educação lança o projeto SEMED na Minha Escola

Equipe da SEMED reunida, desenvolvendo e planejando ações.

A Secretaria Municipal de Educação – SEMED, objetivando o melhor planejamento e acompanhamento das ações municipais na área de educação, lança o projeto SEMED NA MINHA ESCOLA através do qual fará a proposição, o desenvolvimento e a avaliação de medidas com vistas o processo inerente a prática pedagógico-didática. 

A escola refere-se a um espaço de concretização das políticas educacionais e, consequentemente, da gestão da educação. Além disso, caracteriza-se como espaço formal próximo a comunidade, oportunizando ações que possibilitem a integração ensino-pesquisa-extensão apontada como fundamental na busca pela qualidade social da educação.

Servidores da E. M. Prof. Osvágrio Rodrigues de Carvalho assistindo a apresentação do Projeto SEMED na Minha Escola.

Inicialmente, o SEMED NA MINHA ESCOLA está sendo desenvolvido na Escola Municipal Professor Osvágrio Rodrigues de Carvalho, na sede do município, onde foi apresentado na última terça-feira, 01 de outubro. Na oportunidade, a Secretária Municipal de Educação, Luciana Medeiros, juntamente com a equipe da SEMED apresentou o projeto para todos os servidores da escola, nos três turnos, dando início às ações. 

As primeiras ações coincidiram com a coleta e a organização de informações/ações relacionadas às políticas, programas e projetos implementados na escola; a integração da equipe da vigilância sanitária e do nutricionista com a equipe responsável pela limpeza e alimentação escolar; a organização dos arquivos relacionados ao vínculo dos estudantes à escola (matrícula, histórico e transferência, por exemplo); e o acompanhamento da prática pedagógica através do contato direto com professores e estudantes no interior e no exterior da sala de aula. Na oportunidade, ainda, avaliou-se o espaço físico, verificando novas possibilidades tanto para a utilização da estrutura física quanto dos equipamentos existentes na escola. Percebe-se que a escola pode ser melhor com aquilo que já possui. 

Servidores da SEMED atuando na sala de informática (Estrutura anexa à E. M. Prof. Osvágrio Rodrigues de Carvalho).

A equipe da SEMED permanecerá na escola até 11 de outubro, vivenciando um contato mais próximo com a realidade educacional. Esse trabalho na escola poderá otimizar o trabalho da SEMED em relação aos diferentes elementos que compõem a educação. Nesse sentido, a observação das necessidades inerentes à qualidade social da educação como é o caso da formação contínua dos profissionais de educação e das políticas e ações que vislumbram o acesso, a permanência e o sucesso dos estudantes em todos os níveis e modalidades de ensino darão margem a um processo de intervenção de forma mais rápida e, possivelmente, mais eficiente (condizente com a realidade local).